期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“读写任务”解题技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、能力要求 “读写任务”要求考生先读一篇大约200个词的短文,再用大约30个词概括短文的内容要点,然后用大约120个词阐述观点或描写经历。该题型中的“概括”与“阐述观点或描写经历”是一个有机的整体,与以往的作文题相比,该题型能够更加全面地衡量考生的语言表达能力。
作者
王娱
机构地区
增城市增城中学
出处
《广东教育(高中版)》
2010年第1期10-12,共3页
关键词
解题技巧
读写
语言表达能力
能力要求
作文题
短文
考生
经历
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李远航.
小学作文教学现状及对策分析[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2012(2):39-39.
2
邱小华.
强化小学生言语表达与感悟的训练[J]
.文理导航,2011(27):82-82.
3
曹红燕.
归纳篇:走进说理文[J]
.小学语文教学,2011(2):51-52.
4
何捷.
想象无极限[J]
.素质教育博览(小学中高年级版),2009(12):46-49.
5
吴静晖.
初中生物学案编写的一些心得[J]
.考试周刊,2016,0(79):151-152.
6
牛丽华.
浅谈如何让我们的初中历史课堂活起来[J]
.学周刊(中旬),2015(7):141-141.
被引量:1
7
林秀锰.
用五个“引航”提高思想品德课教学效果[J]
.广西教育,2012(26):92-92.
8
王树黎.
如何指导学生学好语文[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(30):279-279.
9
王金梅.
浅谈初中数学课堂教学的有效性[J]
.神州,2012(22):113-113.
10
阎永锋.
让作文的立意更鲜明[J]
.同学少年(作文)(初中版),2010(6):8-8.
广东教育(高中版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部