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在物理教学中培养学生的创新素质

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摘要一、培养创新意识创新意识是人们对客观物质世界的新认识、新观念的反映．从辩证唯物主义观点看，客观物质世界的存在决定创新意识的产生，又反作用于存在而产生变革的创造性思维，即创新意识是“萌发”创造性思维的“导火线”．

作者戴晓明

机构地区江苏如皋市开发区第三中学

出处《中学教学参考》 2010年第2期53-53,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词创新素质物理教学培养辩证唯物主义观点客观物质世界创造性思维创新意识学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第2期

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