中职计算机专业教学中学生创新能力的培养被引量：3

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摘要在强调“以学生为主体，以能力为本位”，大力提倡并积极推进课程改革的今天，中职计算机教学普遍存在教学方式呆板、教学内容滞后、理论与实践脱节的情况，培养出来的只是具有一定书本知识，而没有实践经验，更没有创新能力和创新精神的学生．本文从提高教师自身素质、改善专业设置和课程设置、改变教学方法、优化考核评价上进行阐述，以期改变目前的落后教学方式．

作者周丽霞

机构地区浙江诸暨市职教中心

出处《中学教学参考》 2010年第2期114-115,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词创新教学方法考核评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] TP-4 [自动化与计算机技术]

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中学教学参考

2010年第2期

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