摘要
这是一节成功的古诗词活动课:在愉悦教学的氛围中,培养了学生的参与意识、提高了学生对祖国诗词文化的审美能力。
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第1期164-165,共2页
New Curriculum Research
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5吴福润.继承传统诗词文化,提倡学写“格律诗词”[J].诗词月刊,2006(8):112-113.
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