工程制图课程教学问题研究

为了提高工程制图教学效果,提出工程制图考级制度以落实其重要性,指出态度是学好该课程的关键,明确了学习的最根本目标是掌握课程的核心思想和基本作图、识图方法,加强实践环节,促进师生交流是学好制图一种行之有效的方法,通过对某专业学生课后练习的完成情况跟踪调查,进一步分析论证了学习积极性、实践环节的实施,课程间的干扰等因素对教学效果的影响。