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“任务驱动法”在配送上的实践与探索
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摘要
在配送课程教学中,任务驱动教学模式符合课改的要求,不但能提高学生学习的兴趣,获得较好的教学效果和教学质量,更重要的是锻炼学生自主学习的能力和养成创造性思维的习惯。
作者
房翠
机构地区
扬州商务高等职业学校
出处
《商场现代化》
2010年第2期87-88,共2页
关键词
配送教学
任务驱动法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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