高师音乐专业艺术歌曲教学存在的四个问题

文章通过对217份问卷的分析和研究，发现目前的高师音乐专业艺术歌曲教学主要存在四个问题：学生喜欢艺术歌曲，但学唱艺术歌曲数量很少；学生演唱外国艺术歌曲主要的难题是语言；学生对中国艺术歌曲及其曲作家了解较少；钢琴伴奏严重缺失。文章针对这些问题，根据声乐课程教学指导纲要的要求提出了一些解决的办法。