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摘要题目：毛诗春秋周易书，九十四册共无余。毛诗一册三人读，春秋一本四人呼，周易五人读一本，要分每样几多书？就见学生多少数？请君布算莫踌躇。

作者安东

出处《小学生必读（高年级版）》 2010年第1期31-32,共2页

关键词周易春秋毛诗

1黄燕琳.携爱过节[J].东方企业家,2010(1):109-109.
2沈梦月.在矛盾中解放——新调重弹旧调的余响[J].作文升级,2010(9):46-46.
3陈小亮.袁燮《毛诗经筵讲义》心学思想浅析[J].西安电子科技大学学报（社会科学版）,2013,23(6):134-138.
4周挺启.论《毛诗原解》中朱子改序说[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(6):5-9. 被引量：1
5黄军.享受“等待”的幸福[J].中小学心理健康导航,2008(7):94-94.
6曾玉森.有感于“始祖被上帝逐出伊甸”[J].天风,2008(20):32-32.
7黄开国,唐晓勇,李知恕.魏源对《毛诗》美刺、正变说的批评[J].齐鲁学刊,2014(4):31-35.
8赵玉平,田幸云,林崇增,胡念征,许红娟,梅卓慧,华旭,孙晓辉,邵新星,詹骁勇,靳昌原,石卓成,余廷林,田彦,吴南,刘明俊,陈裕华,张祚勋.情海浪花[J].东坡赤壁诗词,2011(5):30-30.
9傅允生.孔子仁学的内涵与意义[J].浙江广播电视高等专科学校学报,1999,6(2):33-35. 被引量：1
10段熙仲.诗三百与显学争鸣、经师异义[J].文学遗产,1983(1):1-9. 被引量：1

小学生必读（高年级版）

2010年第1期

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