与大师为伍被引量：1

原文传递

导出

摘要新的一年又开始了，本刊2周岁了．新年新气象，祝福新年的话从哪儿说起呢？我想套用林革老师文章的标题“培育‘会下金蛋的母鸡’的数学家”。愿大家成为“培育创新人才杰出人才的数学教育家”．如何才能顺利实现这一愿望呢？

作者章建跃

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第1期F0004-F0004,共1页

关键词数学教育家杰出人才创新人才数学家培育

同被引文献1

1丁小丽.让学生学会“解决问题”[J].江苏教育（小学教学）,2009(1):50-51.
2汤伟珠.浅议如何在小学数学教学中变“学”为“做”[J].小学教学参考（综合版）,2009(7):62-62.
3黄广兵（整理）,刘忠（整理）,刘金星（整理）.姜伯驹院士与研究生谈“新课标”[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2005,12(11):19-19.
4《现代物理知识》祝福北京奥运会[J].现代物理知识,2008(3).
5欢迎订阅2008年《高等数学研究》学术性与普及性兼顾科学研究与教学研究结合紧密贴近广大读者需求[J].高等数学研究,2008,11(1).
6刘超.HPM研究的国际视野及其启示[J].中学数学教学参考（中旬）,2009(6):65-67. 被引量：1
7隆文.澳门星光书店成立40年[J].中国出版,1990(4):101-101.
8龙林.国际数学界最高奖——菲尔兹奖[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2008(6):52-52.
9速览[J].教育（综合视线）（上旬）,2010(3):8-8.
10胡惠明.合情推理及其在数学教学中的应用[J].教师,2008(3):19-20.

中小学数学（高中版）

2010年第1期

内容加载中请稍等...