如何提高小学生的软笔书法水平

2007年夏季，我校成功申报了市级课题“翰墨育人——积淀学校办学特色的实践研究”，我选择了“如何提高小学生软笔书法水平”这一课题进行研究。我认为书法从小开始学，比成年后才开始学更好，因为成年人的书写习惯已经形成，不管是写得好与不好，习惯已经养成，很难改变。而小孩子犹如一颗颗幼苗，可塑性极强，给他们一个正确的引导，孩子便会朝着正确的方向发展。下面这对两年来的课题实践和感想作一个小结，敬请各位专家指正。