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2009年新课程高考化学卷有关科学探究能力考题的统计分析与思考
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摘要
科学探究能力的考查是新课程高考化学的一大亮.羔。通过对2009年新课程高考的9套化学卷中有关科学探究能力考查的试题进行统计分析,以揭示其命题的特点及存在的问题,为科学探究能力试题的命制和在教学中科学探究能力的培养提供一些启示。
作者
曾兵芳
周兰根
聂小燕
机构地区
贵州省毕节学院化学系
江西省井冈山大学附中
出处
《教学仪器与实验》
2010年第1期45-48,共4页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
新课程高考
科学探究能力
统计分析
思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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