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在微生物学实验课中引用PBL模式的实践

Experimental Courses in Microbiology Cited Practice of PBL Model
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摘要 基于问题的教学模式已经应用于医学免疫学实验中,效果较好;进一步在药学微生物学实验中进行实践,并与传统教学模式相比较,发现学生在微生物学实验考核中成绩有所提高,实验技能加强,因此该方法值得推广。 Problem-based Learning (PBL) model has been in the medical application of experimental immunology, and better, so further experiments in microbiology in medicine explored and compared to the traditional teaching mode, students in microbiology in the evaluation of experimental results has increased, the experimental skills strengthened, and that the method is worth promoting.
机构地区 广东药学院
出处 《中国教育技术装备》 2010年第3期68-69,共2页 China Educational Technology & Equipment
关键词 基于问题的教学模式 微生物学 实验课 PBL microbiology experimental course Author' s address Guangdong College of Pharmacy, Guangzhou, China 510006
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Donald R.Woods.Problem-based learning:How to gain the most from PBL mm[M].Sencond ed.Pbl Waterdown,Ontario:Donald R.Woods,2000
  • 2Wee Keng Neo,Lynda,Kek Yih Chyn,Megan.Authentic Problem-based learning[J].Prentice Hall Pearson Education Asia Pte Ltd,2002
  • 3边专,台保军.口腔医学专业学生教学方法的探讨[J].口腔医学研究,2003,19(3):233-234. 被引量:26

共引文献42

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