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新课程理念下的开放式数学教学
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摘要
在新课程理念下,让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。
作者
张国军
机构地区
河北省唐山市丰润区姜家营乡中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第1期8-8,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课程理念
开放式
数学教学
数学课堂
教学方式
教学模式
思维品质
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中国教育技术装备
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