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数学教学的艺术
被引量:
2
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摘要
在整个数学教学过程中,初中数学教学使青少年进入一个更高层次,对数学、数的概念将得以拓展,是培养学生学习数学兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中数学教学中启发学生对数学学习的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽视的作用。
作者
李铁华
机构地区
吉林省公主岭市第六中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第1期56-56,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学过程
艺术
解决问题能力
数学学习
学习积极性
数学兴趣
青少年
初中
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
J0-05 [艺术—艺术理论]
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