初中数学运用兴趣激励法初探

新的教育理念把教师由过去单一的指导者角色变成学习者、参与者、组织者、合作者，不仅要注重培养学生的学习兴趣，更要尊重学生的学习兴趣，不能扼杀学生的学习热情，让学生在打好学习基础的同时，又培养自身的能力，发展自身的特长。基于这种情况，笔者在教学中采取一些比较新颖的方法，取得不错的效果。