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初中数学教学中的综合素质评价
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摘要
实施学生综合素质评价是深化课程改革的有效手段,只有使综合素质评价真正落实到实处,才能对新课程改革起到强有力的推动作用。数学教育作为素质教育的重要组成部分,不仅要向学生传授知识,发展学生的智力,提高他们观察、分析、解决问题的能力,还必须转变评价观念,使综合素质评价真正发挥作用。下面笔者就初中数学学习评价谈几点看法。
作者
杜立国
机构地区
河北省迁安市闫家店初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第1期90-90,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生综合素质
学习评价
数学教学
初中
新课程改革
组成部分
素质教育
数学教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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