高一数学教学的几点反思

高一学生在初中3年已形成固定的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲，尽力完成教师布置的作业，但课堂上满足于听，没有做笔记的习惯，缺乏积极思维；遇到难题不是动脑思考，而是希望教师讲解整个解题过程；不会科学地安排时间，缺乏自学、看书的能力。还有些学生考上高中后，认为可以松口气了，放松对自己的要求。上述的学习方法，都影响到高中阶段的正常学习。