摘要
目前,高中生的升学压力不断增加,一些学生在自己学习成绩不理想、考入一般院校的艺术以外专业无望的时候,把目光盯住音体美这“小三门”。这些学生,平时表现相对不是太好,缺乏良好的学风,文化成绩一般偏于中下。高中音乐特长生是高中班级客观存在的特殊群体,如何运用科学的教育方法,“动之以情,晓之以理”,培养出优秀的音乐特长生,是当前每一个音乐教育工作者应尽的职责。
出处
《中国教育技术装备》
2010年第1期150-150,共1页
China Educational Technology & Equipment