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高校教学慎用建构主义
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摘要
导语:笔者是《中国教育技术装备》杂志的忠实读者,该杂志下旬版刊出的文章笔者每篇必仔细阅读,许多高校(含普通高校和高等职业学校)教师在文章中谈论运用教育技术与多媒体教学的情况,其依据是建构主义的学习理论。我们想说,高校教学要慎用建构主义。
作者
艾伦
徐力
姚玉琴
机构地区
首都师范大学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第2期13-14,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
建构主义
高校教学
慎用
高等职业学校
多媒体教学
技术装备
中国教育
教育技术
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
关于《中国教育技术装备》改版订阅说明[J]
.中国教育技术装备,2008(8):15-15.
2
关于《中国教育技术装备》改版订阅说明[J]
.中国教育技术装备,2008(9):64-64.
3
《中国教育技术装备》2011年总目录(上旬刊)[J]
.中国教育技术装备,2012(3):99-116.
被引量:12
4
《中国教育技术装备》2011年总目录(中旬刊)[J]
.中国教育技术装备,2012(2):126-135.
被引量:4
5
《中国教育技术装备》2011年总目录(下旬刊)[J]
.中国教育技术装备,2012(3):117-128.
6
《中国教育技术装备》杂志诚征区域合作[J]
.中国教育技术装备,2006(10):58-58.
7
《中国教育技术装备》杂志诚征区域合作[J]
.中国教育技术装备,2006(8):14-14.
8
《中国教育技术装备》杂志诚征区域合作[J]
.中国教育技术装备,2006(6):14-14.
9
《中国教育技术装备》杂志诚征区域合作[J]
.中国教育技术装备,2006(7):8-8.
10
刘新成.
第二届中国教育技术装备论坛圆满结束[J]
.中国教育技术装备,2005(7):37-37.
中国教育技术装备
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