英语教学中渗透生命教育的策略

生命教育是素质教育的重要内容，是现代教育不可或缺的重要组成部分，是培养适应未来社会具有健全人格公民的迫切需要。英语课程具有“工具性与人文性的统一”性质，英语学习的过程，是语言和精神的同构共生、语言能力的形成和发展、人文精神的丰富和个性生命的完善的过程，也是个体知识能力、情感态度和价值观整体和谐发展的过程。英语以语言文字为载体，其背后蕴涵着丰富的人文精神。