摘要
网络阅读是大学生网络生活的重要组成部分。他们因此获取了新知识、新的意识和理念,提高了学习和创新能力。但部分大学生在网络阅读过程中存在着法制观念淡薄、检索能力差,加上其自控能力不强等因素使得在网络阅读过程中受到不良信息的侵害。我们通过对大学生网络阅读存在的问题及网络阅读行为心理进行分析,为正确引导大学生进行网络阅读,取得良好的阅读效果做铺垫。
出处
《河南图书馆学刊》
2009年第6期66-68,共3页
The Library Journal of Henan
基金
陕西省社会科学信息学会2008年度科研项目(项目编号SHSHX0810)