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论教师知识管理的内涵及方式 被引量:5

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摘要 对教师知识进行有效的管理,是促进教师专业成长和发展的重要手段。教师知识管理,是指教师的知识获取、存储、分享、应用与创新的过程。组织层面的教师知识管理方式是:建立网络教师知识管理平台,构建教师知识库、形成知识地图,设计分享与创造知识的"学习场"。个人层面的教师知识管理方式是:选择个人知识管理系统,建立个人知识档案,开展应用与创新知识的"行动研究"。
出处 《天津市教科院学报》 2009年第6期65-67,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

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共引文献9

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引证文献5

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