政府教育投资对私人教育投资的引导效应分析

教育具有公共品属性，尤其是在义务教育领域，这一特性尤为明显。这就决定了政府必须成为投资的主体，以保障教育事业的健康发展。在关注教育公共品属性的同时，也不能忽视教育的另一个特殊性质，即人力资本属性，尤其是在高等教育及职业教育等领域，教育的人力资本属性体现得非常明显。