基础教育课程领导模式面临的问题与对策

基础教育课程领导模式发展中存在的问题主要表现为：（1）实施新课程的措施严重不足；（2）社会资源的参与不够；（3）高等教育特别是师范教育与课程领导脱节；（4）校长的课程领导能力不足；（5）教师的专业发展与课程改革发展不同步。