我国大学生评价中存在的问题

忽视大学生成长的实际特点和实际需要 我们的教育和对学生的评价过分关注社会而忽视人的发展的目标定位。大学教育相比基础教育，好像更关注社会发展。关注社会发展本身并没有错，它错就错在过分地关注社会发展却忽视了人的发展。