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教学策略:远程多媒体教学的核心
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摘要
现代多媒体网络技术对教育的渗透催生了远程多媒体教学。在一般的远程多媒体教育研究中,教学策略被学习策略所遮蔽,处于边缘地位。但是.无论是从历史的角度,还是从现实的考察,或者是从逻辑的分析来看,教学策略在远程多媒体教学之中都应该与学习策略一道处于核心地位。
作者
申仁洪
机构地区
重庆师范大学特殊教育学院
出处
《教育科学文摘》
2009年第6期82-83,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
多媒体教学
教学策略
远程
多媒体网络技术
教育研究
学习策略
边缘地位
历史
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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