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浅谈“和谐德育”在初级中学寄宿制班级工作中的应用

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摘要 和谐德育作为一种德育模式提出"人的思想道德素质的提高是渗透德育的智体美劳全方位教育的和谐","德育的价值在于实现人的和谐发展"。在班级管理中和谐德育应体现为学生的全面发展,帮助学生解决生活中的问题。
作者 杨立君
机构地区 荆门市海慧中学
出处 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第6期87-88,共2页 Journal of Shayang Teachers College
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