期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议跨学科研究的界定
被引量:
5
A tentative discussion on the demarcation of interdisciplinary research projects
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于文化背景的不同,在对于什么是跨学科研究问题上中外学者间的差异很大。本文在阐释国内外学者对跨学科研究问题认识基础上,针对国内目前认识上的误区,对跨学科研究提出了“我见”,并在调查分析的基础上。
作者
朱桂龙
毛家杰
杨永福
海峰
机构地区
合肥工业大学
合肥经济技术学院
出处
《科学学研究》
CSSCI
北大核心
1998年第3期13-16,共4页
Studies in Science of Science
基金
国家自然科学基金
关键词
跨学科
界定
分类
自然科学体系
交叉学科
分类号
G301 [文化科学]
N3 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
5
二级引证文献
21
参考文献
2
1
杨永福,科学学研究,1997年,4期
2
金吾伦,跨学科研究引论,1997年
同被引文献
27
1
芦琦.
生命法学刍议[J]
.上海大学学报(社会科学版),1997,4(6):66-69.
被引量:2
2
金吾伦.
跨学科学:跨学科研究的科学[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),1994,14(5):36-40.
被引量:6
3
徐继存.
教学论研究中的两种偏向评析[J]
.教育研究与实验,1994(3):59-60.
被引量:3
4
吴也显.
从教学论研究方法的变化看教学理论的发展[J]
.课程.教材.教法,1987,7(10):13-16.
被引量:2
5
秦麟征.
跨学科研究的未来[J]
.国外社会科学,1996(1):21-26.
被引量:7
6
孔陈焱.
跨学科研究的劣化倾向——从汪丁丁《合作与信誉在人类起源中的意义》一文谈起[J]
.浙江学刊,2004(4):66-72.
被引量:2
7
汪基德,王萍.
我国教育学研究的偏向及成因[J]
.教育科学,2004,20(3):12-14.
被引量:6
8
张岂之,谢阳举.
哲学与跨学科研究[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2004,24(3):11-20.
被引量:14
9
冯惠玲,杨燕萍,翟文忠.
实行哲学社会科学跨学科研究的实践与思考[J]
.中国高等教育,2005(23):40-41.
被引量:1
10
肖正德.
教学的文化研究:价值、进展与方向[J]
.高等教育研究,2007,28(4):64-69.
被引量:25
引证文献
5
1
包伟民.
制度设计与学科畛域[J]
.浙江学刊,2004(4):73-74.
2
王森波.
卫生法学、医事法学、生命法学探析[J]
.中国卫生法制,2009,17(2):4-7.
被引量:12
3
潘文良.
跨学科研究方法的分工协作式存在[J]
.科技创业家,2012(16):176-176.
4
潘文良.
就跨学科研究方法的定义本身拓展的基本讨论[J]
.科技信息,2012(29):264-264.
被引量:1
5
肖正德.
教学论跨学科研究检视[J]
.课程.教材.教法,2013,33(5):38-44.
被引量:8
二级引证文献
21
1
杨自根.
医学院校医事法学专业课程的科学设置[J]
.中国卫生法制,2009,17(6):30-32.
被引量:1
2
莫洪宪,刘维新.
医事刑法研究论纲[J]
.现代法学,2011,33(6):107-115.
被引量:12
3
钱矛锐.
医事法与卫生法之概念比较与探析[J]
.中国卫生事业管理,2012,29(6):443-445.
被引量:10
4
杨彤丹.
生命法学的域外表达与中国实践[J]
.学海,2012(6):116-119.
被引量:2
5
刘长秋.
“基因编辑婴儿事件”与生命法学之证成[J]
.东方法学,2019,0(1):21-29.
被引量:15
6
方均斌.
克服“两种病态情结”,推动学科教学论建设[J]
.中国教育学刊,2014(12):50-54.
被引量:6
7
安富海,王鉴.
近年来我国课程与教学论研究的回顾与展望[J]
.教育研究,2016,37(1):47-54.
被引量:36
8
宋维.
21世纪我国教学论研究的现状、问题与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析[J]
.课程教学研究,2016(11):44-48.
被引量:3
9
段鹏超.
“卫生法学”名称的比较研究[J]
.中国卫生法制,2018,26(1):1-6.
被引量:7
10
张萌,何巧玲,洪毅.
初中英语跨学科教学策略探究[J]
.中小学外语教学,2019,42(13):26-32.
被引量:3
1
钱时惕.
近代自然科学体系的建立及其意义——科学发展的人文历程漫话之九[J]
.物理通报,2011,40(11):122-125.
2
张荣华.
科学教育要正视传统文化之短[J]
.湖北教育(科学课),2012(1):6-8.
3
柯伯兴.
科技工作策略中几个问题认识[J]
.安徽软科学研究,1997(6):10-11.
4
刘星.
中美两国对图书馆几个基本问题认识之比较[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2004,28(5):153-156.
被引量:6
5
慕海平.
科学发展观的内涵和意义[J]
.理论前沿,2004(8):14-16.
被引量:19
6
邓绍根,马庆.
创新--新闻业的生命线--美国斯坦福大学第四届创新新闻学大会的启示[J]
.新闻与写作,2008(1):29-30.
7
为了科学事业美好的明天——访(香港)前沿研究所所长张亚鹏[J]
.中国科技纵横,2012(21):9-10.
8
祝修恒.
科普读物的编辑工作[J]
.编辑之友,1984(2):133-143.
9
钟小钰.
高校图书馆设立“信息交流与开发中心”的构想——市场经济下高校图书馆机构改革的一点思考[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1995,31(S1):140-143.
10
元静.
大学英语教学与英美文化[J]
.河南教育(高教版)(中),2009(9):33-34.
被引量:1
科学学研究
1998年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部