昆明市:先农村,后城市

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摘要实施中小学区域布局调整，是贯彻科教兴昆、教育优先发展战略的具体体现，是巩固提高“两基”成果，优化教育资源配置，推动城乡义务教育均衡发展，实现教育公平的重要措施。但由于昆明市不同地区经济发展差异较大，城乡二元经济结构矛盾突出，城乡学校办学条件差距明显，中小学的布局、规划及办学条件与国家和省对基础教育的要求还不适应，

出处《云南教育（视界）》 2009年第22期25-26,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词昆明市教育优先发展战略农村城市区域布局调整教育资源配置教育均衡发展经济发展差异

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理] A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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云南教育（视界）

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