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玉溪市:科学调整中小学布局 努力提高办学质量和水平
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摘要
随着经济社会的发展,人口规模的变化,玉溪市从1995年起积极探索收缩小学校点,1998年开始打破乡镇行政区划界限,调整中小学布局。到目前为止,全市中小学布局调整工作取得了显著成效,为推进全市义务教育均衡发展和办学水平的提高发挥了重要作用。
出处
《云南教育(视界)》
2009年第22期31-32,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
中小学
玉溪市
办学质量
科学
教育均衡发展
经济社会
人口规模
办学水平
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(视界)
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