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玉溪市:科学调整中小学布局 努力提高办学质量和水平

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摘要 随着经济社会的发展,人口规模的变化,玉溪市从1995年起积极探索收缩小学校点,1998年开始打破乡镇行政区划界限,调整中小学布局。到目前为止,全市中小学布局调整工作取得了显著成效,为推进全市义务教育均衡发展和办学水平的提高发挥了重要作用。
出处 《云南教育(视界)》 2009年第22期31-32,共2页 Journal of Yunnan Education
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