期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谁来为中小学教师“减负”?
原文传递
导出
摘要
上海市教科院目前公布了对1304名中小学教师进行工作压力调研的结果:近八成的教师感觉压力重,一些教师对教育工作有厌倦情绪。
作者
汤林春
出处
《云南教育(视界)》
2009年第22期45-47,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
中小学教师
“减负”
工作压力
厌倦情绪
教育工作
上海市
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王萍.
语文教师的“减负”问题[J]
.昌吉学院学报,2002(3):52-53.
被引量:2
2
张玉兰.
新课程下的物理作业设计初探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2011(1):19-19.
3
曹桂喜.
为课堂实验“瘦身”[J]
.课程教学研究,2013(10):49-51.
4
沈颂华.
翻转课堂在初中英语教学中的运用研究[J]
.成才之路,2015,0(35):58-58.
被引量:1
5
朱先良.
初中数学作业设计有效性策略[J]
.才智,2012,0(11):134-135.
被引量:2
6
梅冬.
新课标下物理作业的布置[J]
.南昌教育学院学报,2007,22(3):49-51.
7
兰祖军.
遵循教育规律办学,给孩子快乐的童年[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2013(2):7-7.
8
张玉兰.
新课程下的物理作业设计初探[J]
.内蒙古教育,2009(20):62-63.
被引量:1
9
任绪富.
关注教师的负担[J]
.山东教育,2000(16):7-8.
被引量:1
10
李军庆.
浅谈作文批改[J]
.教育教学论坛,2011(13):112-112.
云南教育(视界)
2009年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部