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影响教师成长的内部因素分析
被引量：
2
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摘要
教师的成长是内外因素共同作用的结果。从认识论的角度来看,内因是教师成长的依据。就教师成长的内部因素而言,自我意识、从业动机、职业道德、能力素养等对教师成长的影响是至关重要的。
作者
潘慧春
机构地区
湖南省社会主义学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2009年第11期106-107,共2页
Journal of Hubei University of Education
基金
湖南省教育科学"十一五"规划重点课题"职业院校教师成长研究"
项目编号为XJK06AZC021
关键词
教师成长
内部因素
能力
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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湖北第二师范学院学报
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