如何运用“生本教育”——浅谈高中英语教学与生本理论的关系
摘要
信息时代的到来和国际交往的日益频繁已使英语获得了国际通用语的重要地位。我国高中英语教学自1985年以来取得了显著的成绩。英语作为高考中的一个重要学科,它在整个高中教学中起着举足轻重的作用。
-
1朱仪清.谈多媒体在高中英语教学中的作用[J].新课程(下),2011(4):93-93.
-
2张刚.浅谈初中英语有效课堂教学[J].学周刊(下旬),2012(7):52-52. 被引量:1
-
3蔡泽民.试谈如何激发农村中小学生的英语学习兴趣[J].中国人民教师,2006(4):86-86.
-
4刘万国.浅谈当前我国中职英语教学的正确定位[J].赤子,2014(6):115-115.
-
5程文秀.新课标下如何培养学生的英语阅读能力[J].新课程学习(中),2010(2):28-28.
-
6张喜奎.新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].校园英语,2015,0(13):183-183. 被引量:16
-
7艾春艳.小学英语教学是德育渗透的宝地[J].中国教师,2009(S2):361-362. 被引量:2
-
8李兴蓉.在英语教学中实施素质教育的尝试[J].四川工程职业技术学院学报,2001,0(S3):131-131.
-
9苏丽.注重情感态度,提高英语教学质量[J].课程教材教学研究(教育研究),2007,0(2):12-12.
-
10崔树霞.小学英语教学现状与对策初探[J].校园英语,2017,0(3):79-79.