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为有源头活水来——小学作文教学的探索与实践
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摘要
小学高年级的作文教学,在语文教学中占有重要的地位。新课标把“能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”作为作文教学的总目标,并建议“写作教学应该贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应该引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。那么,教师在指导学生作文时,怎样才能让其体会作文之易,又享受作文之乐呢?我在这方面作了一些探索与实践。
作者
孙秀琴
机构地区
江苏油田一小
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第12期59-59,共1页
关键词
小学作文教学
实践
活水
源头
引导学生
生活需要
写作教学
小学高年级
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第12期
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