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如何培养小学生学习语文的兴趣
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摘要
在课程改革中,我认为非智力因素的培养对学生学习的积极性是有很大帮助的。不管是合作学习、探究学习、自主学习都应该鼓励学生学得有积极性。使学生乐于学习,就要激发学生的学习兴趣。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教学的依据是学生的兴趣、动机和渴望。”孔子也说过;“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣对学生的学习所起的作用非同小可。学生愿意学,喜欢学,兴趣浓,不但不会想到上课是个负担,反而觉得是一种艺术享受,就不会感到疲劳和厌倦,就会对学习充满求知的渴望。
作者
高秀梅
机构地区
河北省秦皇岛市海港区公富庄小学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第12期65-65,共1页
关键词
学生学习
培养
好之者不如乐之者
语文
苏霍姆林斯基
非智力因素
课程改革
合作学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第12期
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