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对建构教材的思考
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摘要
新课改理念提倡在教学实践过程中,依据而不拘泥于教材,完善、建构教材。在我们教学实践中,进行教材建构是十分必要的。
作者
杨彩丽
机构地区
河北省石家庄市第四十二中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第12期68-69,共2页
关键词
教材
教学实践
新课改理念
实践过程
分类号
G634 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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21世纪中学生作文(综合版)
2009年 第12期
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