国学诵读的社会主流价值观

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摘要近来，“国学热”骤然兴起，国学诵读也方兴未艾。由于申报语文课题“高中国学诵读研究与实验”的原因，所以对国内外国学经典诵读进行了一番探究。通过探究，笔者不断在反思：语文教学到底为了什么？高中语文给学生终身受用的东西是什么？现在的语文课有没有把主流社会价值观传递给学生？主流社会价值观是不是语文教育的目的？哪些是社会的主流价值观？等等？

作者王玉强王丹阳

机构地区山东省淄博市教研室山东省淄博市第五中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第12期6-7,共2页 New Campus

关键词 “国学热” 社会价值观主流价值观诵读语文教学高中语文语文教育中国学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G122 [文化科学]

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新校园（上旬刊）

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