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浅议如何听课、评课
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摘要
课堂教学,是教学全过程的中心环节,是实现三维目标、实施素质教育的主战场,也是学饺教学工作的基本组织形式。学校教学领域的改革,新课程标准的落实,素质教育的实施.首先必须抓好课堂教学的管理。在课堂教学管理中,又必须抓好听课、评课的常规管理工作。下面笔者就如何听课、评课,谈几点肤浅看法。
作者
邵正元
机构地区
江苏省洪泽县实验中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期12-12,共1页
New Campus
关键词
听课
评课
课堂教学管理
素质教育
新课程标准
中心环节
三维目标
教学工作
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
2009年 第12期
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