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谈初中物理课堂探究式教学

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摘要 全日制义务教育新课程标准(实验稿)把“探究式学习”作为学生学习的主要方法。“探究式学习”强调学生学习方法与探究式过程,适合在理科教学中培养学生的“创造力”,教师应该有目的、有计划地采用这种学习方法,培养学生自我汲取知识的内部能力,并使之深入到课堂教学之中。
作者 孙健
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第12期21-22,共2页 New Campus
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