浅论如何提高初中生物导学的有效性

“导学”顾名思义就是引导学生学习。教法的核心是“导”，学生是在教师的引导指点下，学习知识、发展能力，形成能力。“导”的目的在于“学”，使学生成为学习活动中实践的主体，让学生成为学习的主人。“导学”贯穿于教学的各个环节之中。下面笔者就如何提高“导学”的有效性进行简单的探索。