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语文课让“对话”说话
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摘要
语文教学的本质就是对话,教师、学生、文本之间的关系是一种对话关系,学生听说读写的语文实践是一种对话实践,而学生的语言能力是一种对话能力。学生只有不断地通过与文本对话,与他人对话,才能在对话实践中,不断地提升自己的语文素质,提升自己的精神高度,并借此进入更高、更新的对话平台。
作者
刘秀英
机构地区
江苏省丹阳市正则实验小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期36-36,共1页
New Campus
关键词
“对话”
语文课
说话
语文实践
文本对话
语文教学
对话关系
听说读写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H102 [语言文字—汉语]
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新校园(上旬刊)
2009年 第12期
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