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新课改中传统讲授法的嬗变及其策略
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摘要
传统讲授法历史悠久,让学生进行接受性的学习,其特点是学生被动接受知识,存新课改的浪潮中.很多专家对此提出批评和质疑。
作者
陈锋华
机构地区
江苏省如皋市薛窑中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第12期59-59,共1页
New Campus
关键词
传统讲授法
新课改
嬗变
被动接受
接受性
学生
历史
学习
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
F2-4 [经济管理—国民经济]
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新校园(上旬刊)
2009年 第12期
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