评课——中职语文课改的双刃剑

教学评价是新课程标准的重要组成部分和关键环节，而对教师的课堂教学评价更是教学活动中过程性评价的重要体现，适应课程改革的需要，探讨如何改革语文课堂教学评价办法，推动学习方式的变革，促进学生的发展，已迫切地摆在了每一个中职语文教育工作者面前。