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隐喻的普遍性及其在高职高专英语教学中的应用
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1
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摘要
隐喻的本质就是用一种事物去理解和经历另一种事物。在语言中,隐喻普遍存在。在高职高专的英语教学中,教师可以利用语言的隐喻性来调动学生积极性,提高学生学习英语的效率。
作者
陈俐智
杨锦华
机构地区
无锡科技职业学院外语系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第34期74-74,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
隐喻
普遍性
英语教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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