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浅论高中物理探究性教学模式的构建
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2
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摘要
探究式教学是我国基础教育课程改革的热点问题,也是《新课标》对物理教学提出的新教育思想。本文结合笔者所在学校开展探究式教学的实践,试图对当前高中物理探究式教学模式的构建进行初步探讨。
作者
徐波
机构地区
湖南长沙市岳麓实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第34期101-101,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中物理
探究式
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第34期
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