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浅谈高职院校电工类专业基础课教学模式

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摘要《电工学》是一门实践性很强的专业基础课,它可以使学生获得电工方面必要的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术工作打下一定的基础。因此为适应高职教学改革的需要,必须形成一套以提高学生综合素质与应用能力为核心的教学模式,并应用于实际教学工作中去。

作者蔡红

机构地区江西冶金职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第34期205-205,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词情境内容能力环节

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第34期

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