期刊文献+

浅谈学习迁移理论在药用植物学与生药学中的应用

下载PDF
导出
摘要 "学习迁移"在教学中可以促进学生知识间的迁移,有助于提高学生的学习效率。本文将"学习迁移"的基本理论应用在药用植物学与生药学教学中,通过一段时间的教学实践,认为:大学生学习《药用植物学与生药学》这门课程的良好方法之一是学会应用学习迁移,教师应该积极促成学生学会学习迁移,形成学习迁移的能力,这样不仅对本门课程,就是对其他课程的学习也会形成积极的迁移作用,从而整体促进教学质量的提高。
作者 马保连
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第35期26-27,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1顾援.迁移与课堂教学[J].教育理论与实践,2000,20(10):39-46. 被引量:36
  • 2P.R.J.Simons.Transfer of learning:paradoxes for learners[].International Journal of Educational Research.1999

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部