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学会与学生对话

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摘要 在培养学生的过程中,重视与学生的思想交流显得尤为重要。对话作为一种教育原则,从简单的意义讲,强调的是师生的平等交流与知识共建。从深层意义讲,它挑战我们关于师生关系、知识本质以及学习本质等方面的思维成见、定见与主观认定。
作者 邹喜燕
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第35期109-109,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 对话 交流 技巧
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