依据科举制度的发展历史探讨应试教育与素质教育的关系

素质教育与应试教育的关系历来众说纷纭、莫衷一是。总的来说有以下三种观点:一种观点认为应试教育和素质教育是完全对立的,一种观点认为两种教育是对立统一的,还有一种观点认为两者是完全统一的。笔者所持的观点是:应试教育和素质教育的是完全对立的。但和以往研究不同的是,笔者从新的角度对问题作了研究,试图从科举制度的发展历史来从根源上探讨这两者的对立关系。