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教育学的形成及其发展历程
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摘要
教育学形成发展的历程大致分为四个阶段,即前教育学阶段、教育学孕育成型阶段、教育学规范和发展阶段、当代教育学新发展阶段。本文对每个阶段教育学发展的状况,当时具有代表性的教育家和教育思想进行了简要论述,以期对教育学的形成和发展历程做一个相对综合的概述。
作者
琚超
机构地区
陕西师范大学
出处
《西安社会科学》
2009年第5期146-147,共2页
关键词
教育学发展阶段
教育家和教育思想
形成和发展历程
概述
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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